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Qué hemos aprendido

En resumen:

Relación de las figuras musicales y cómo se llaman:

Estas son las figuras con las que haremos música siempre y este es el orden en que se colocan en función de lo que duran.


La relación que hay entre ellas:

Que conforme vamos bajando de figuras que duran más a figuras que duran menos, cada paso (peldaño que bajamos) duran la mitad que la anterior.

Que conforme vamos subiendo de figuras que duran muy poco a figuras que duran cada vez más, cada paso (peldaño que subimos) duran el doble que la anterior.

Entonces vemos claro que hay que utilizar siempre la tabla del 2, tanto para multiplicar como para dividir.

 


Cantidad de figuras que valen lo mismo:

Que los números que vemos son el resultado de multiplicar siempre X2 el número anterior en cada paso que vamos dando hacia la derecha y si lo que hacemos es lo contrario, es decir, que vamos hacia la izquierda, en cada paso que vamos dando, vamos dividiendo entre 2. Al final siempre manejamos los mismos números.


Ejemplos de cuándo hay que multiplicar y cuándo hay que dividir:

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