Para entregar la tarea, debes tener en cuenta lo siguiente:
Para vuestra presentación de la infografía se tendrá en cuenta la siguiente rúbrica:
| Nivel 1 | Nivel 2 | Nivel 3 | Nivel 4 | |
|---|---|---|---|---|
| Contenido1 | Sin correspondencia/conexión con la tarea (0.2) | Uso limitado de la información. (0.4) | Suficiente información (0.6) | Más información de la requerida (1) |
| Organización del discurso | -Organización de ideas casi o totalmente inapropiado y muy difícil de seguir. -Mecanismos de cohesión simples inadecuados o inexistentes (0.4) | Uso limitado de la información. (0.8) | -Organización de ideas en general suficientemente apropiada y fácil de seguir. en general -Mecanismos de cohesión suficientemente eficaces. (1.2) | -Organización de ideas en gran medida adecuada y muy fácil de seguir. -Mecanismos de cohesión muy eficaces. (2) |
| fluidez oral | -Pronunciación muy poco clara. con errores fonológicos muy frecuentes que dificultan gravemente comunicación -Patrones de ritmo y entonación muy limitados. (0.4) | -Pronunciación sólo parcialmente clara, con frecuentes errores fonológicos, que dificultan significativamente la comunicación. - Patrones de ritmo y entonación limitados. (0.8) | -Pronunciación clara e inteligible, con algunos errores fonológicos, que no dificulten la comunicación. -Patrones de ritmo y entonación muy efectivos. (1.2) | -Casi completamente Pronunciación clara e inteligible, con pocos errores fonológicos, que apenas dificulten la comunicación. -Eficaz casi en su totalidad. (2) |
| Precisión oral | Errores gramaticales y léxicos muy frecuentes, que dificultan comprensión muy a menudo. (0.6) | Frecuentes errores gramaticales y léxicos, que dificultan muchas veces la comprensión. (1.2) | Algunos errores gramaticales y léxicos, que sólo ocasionalmente dificultan la comprensión. (1.8) | Comete: Casi ningún error de gramática o vocabulario, que no dificulte la comprensión. (3) |
| Complejidad | Usos: -Variedad muy limitada de estructuras gramaticales para cumplir con los requisitos. básico -Vocabulario muy limitado. (0.4) | Usos: -Variedad limitada de estructuras gramaticales. -Rango limitado de vocabulario. (0.8) | Usos: -Suficiente variedad de estructuras gramaticales. -Suficiente variedad de vocabulario. (1.2) | Usos: -Una amplia variedad de estructuras gramaticales. -Una amplia gama de vocabulario. (2) |
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