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Para comenzar

Qué aprenderás. Objetivos

Con esta tarea pretendemos que alcances los siguientes objetivos:
  • Conocer los diferentes géneros y subgéneros periodísticos y sus características formales básicas.
  • Distinguir los mecanismos lingüísticos que dan coherencia, cohesión y adecuación a los textos.
  • Construir distintos tipos de textos (orales y escritos) respetando las propiedades textuales.
  • Expresar la opinión propia en textos de carácter argumentativo.  
  • Construir oraciones coordinadas, yuxtapuestas y subordinadas sustantivas.
  • Reconocer las marcas de subjetividad en los textos.

Qué se valorará

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA TAREA  
 Inadecuado Adecuado Destacado
OBJETIVOS GENERALES DE LA MATERIA
Claridad, coherencia y precisión de tus explicaciones. Uso de una redacción y vocabulario correctos, así como un empleo adecuado de la norma escrita en la ortografía y los signos de puntuación.
Integridad de tu tarea (presencia de respuesta con sentido en todas las actividades).
Grado de elaboración y profundidad de tus respuestas, que deben ajustarse al nivel de estudios para el que se propone la tarea.
Adecuación de tus respuestas a los planteamientos de cada actividad.
Habilidad y eficacia en la consulta de los contenidos y recursos de referencia.
Originalidad para ofrecer aportaciones propias, evitando la reproducción indiscriminada de contenidos ajenos.
Grado de comprensión de los conceptos trabajados y destreza para aplicarlos a contextos prácticos como el que presenta la tarea.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE ESTA TAREA
Identificación correcta de los distintos géneros periodísticos, así como de las características que los definen.

Comprensión de los mecanismos lingüísticos que dan coherencia, cohesión y adecuación a los textos.

Redacción de un artículo de opinión mediante la producción de un texto argumentativo escrito.
Construcción de oraciones coordinadas, yuxtapuestas y subordinadas sustantivas.
Identificación de las marcas de subjetividad en el texto.