Actividad 1
En esta primera actividad de la tarea tienes que acudir a los enlaces a periódicos digitales que te proponemos en la sección "Para comenzar" (u otros diarios en línea que sean de tu preferencia) y buscar un ejemplo de dos de los tres siguientes subgéneros periodísticos: un reportaje, una carta al director y una crítica (elige solo dos). Debes procurar que estos artículos sean recientes (no más de 30 días de antigüedad con relación a la fecha de entrega de la tarea) y se ajusten correctamente a las características del género al que pertenecen. Una vez localizados, rellena una ficha como esta por cada uno de ellos (en total, tendrás que realizar dos fichas, una por cada uno de los dos géneros que has elegido):
- Enlace.
- Género periodístico.
- Título o titular.
- De qué trata (breve resumen de su contenido en 2-3 líneas aproximadamente).
- Explicación (razona por qué pertenece al subgénero en cuestión).
- Una característica concreta de su lenguaje.
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Para que te resulte más fácil entender lo que te pedimos, aquí te ofrecemos un ejemplo. Algo muy similar es lo que tendrás que hacer tú con cada uno de los cuatro géneros:
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Enlace:
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http://elpais.com/diario/2008/01/06/domingo/1199595157_850215.html
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Género periodístico:
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Entrevista (género mixto)
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Título:
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"El poder tiene miedo de Internet".
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De qué trata el texto (resumen):
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La periodista Milagros Pérez Oliva entrevista al sociólogo Manuel Castells, reflexionando sobre el hecho de que algunos de los miedos que tradicionalmente se atribuyen al uso de Internet son infundados, pues muchos estudios demuestran que las personas que tienen mucha actividad en la red también suelen ser más sociables.
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Explicación sobre el subgénero:
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Es una entrevista, tras una introducción que sirve de semblanza biográfica del entrevistado, se trata de una conversación de una periodista con un personaje del mundo de la cultura (el sociólogo Manuel Castells). Pertenece al género mixto, porque en él se combinan información y opinión. Su estructura se divide en tres partes: título (“El poder tiene miedo de Internet”), presentación (El primer párrafo, de “Si alguien…” a “…estos cambios”) y diálogo (las preguntas y respuestas).
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Característica de su lenguaje:
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Puesto que se trata de una entrevista, se reproduce en estilo directo las intervenciones de los dos interlocutores: entrevistado y entrevistador. Por ejemplo: con la “P.” se alude a la “pregunta” del periodista y con la “R.” a la respuesta del entrevistado (“P. ¿Por miedo a lo nuevo?”).
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Actividad 2
Ahora vamos a pedirte que te pongas en la piel de don Juan Manuel, el autor de El Conde Lucanor. En efecto, te vamos a pedir que redactes el que sería el capítulo número 52 de la obra manteniendo el espíritu, la intención y la estructura del resto. Sigue estos pasos para realizar el texto.
- En primer lugar tendrás que documentarte convenientemente, o sea, tendrás que ir a la fuente original y leerla para empaparte del estilo del autor y comprobar cómo todos los capítulos siguen un mismo patrón, todos responden a una misma estructura que tú tendrás que mantener en tu historia. Ten esto muy en cuenta porque va a ser el criterio fundamental a la hora de considerar tu redacción una buena o mala imitación. Para facilitarte más la labor, en el apartado "ayuda" te hemos dejado un esquema con esa estructura y un capítulo de la obra donde las distintas partes de la misma se concretan con distintos colores.
- Ahora vas a pasar a la acción: vas a inventar tu propio capítulo. Pero no partirás de cero. En tu texto la situación inicial y los personajes son los mismos, es decir, el conde Lucanor pedirá consejo a Patronio sobre algo que le sucede a él o alguien de su entorno más inmediato. Todavía te vamos a ayudar más: te ofrecemos varias situaciones para que elijas entre ellas:
- Un amigo del conde se encuentra muy deprimido porque su esposa lo ha dejado después de 30 años de matrimonio para marcharse con un chico 30 años más joven que ella. Él siempre ha sido un hombre admirable, bien parecido y con una gran vitalidad. Ahora se muestra irreconocible y el conde no sabe cómo animarlo.
- El conde acaba de recibir una importante cantidad de dinero y tiene que decidir qué hacer con él: su mujer quiere que lo empleen realizando un viaje por varios países que siempre han deseado, pero a él le acecha la duda de si no será mejor invertirlo en la compra de una vivienda para su hijo, que tiene intención de casarse pronto.
- El conde siempre ha sido muy apuesto y coqueto. Ahora que ha cumplido ya una edad (no concretemos cuál) va reconociendo en su físico los signos inevitables del paso del tiempo y echa de menos la seguridad que le daba el saberse atractivo. Está pensando seriamente en hacerse algún "retoque estético", pero por otro lado teme que la pérdida de naturalidad afecte negativamente a su rostro, aparte de la molestia que puede suponer ser el centro de las habladurías de todo el pueblo.
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La situación que has elegido tiene que ser el tema de la consulta del conde a Patronio. Como ocurre siempre, Patronio le dará un consejo que ilustrará con una historia. Aquí sí que tendrás que echar mano de todo tu ingenio y creatividad. Piensa que la historia tiene que estar directamente relacionada con ese consejo. Puedes inspirarte en cualquier cuento, noticia, película… que quieras; al fin y al cabo, tampoco todas las historias de Don Juan Manuel eran invención suya. Ahora bien, la redacción de tu texto ha de ser completamente original. Si reproduces parcialmente alguna fuente la tarea quedará automáticamente invalidada.
Como habrás observado, después del cuento y la conclusión de Patronio, siempre aparece la voz del propio Don Juan Manuel que recoge en forma de pareado la moraleja de la historia. Exactamente igual tendrás que hacer tú. No te asustes que son solo dos versos.
No olvides imitar el estilo de Don Juan Manuel (sencillo y claro) y poner a tu capítulo un título sugerente que comience de la misma forma que los de la obra original. La extensión de tu trabajo no debe ser superior a una página.
Actividad 3
Para completar esta última actividad, tienes que leer los siguientes seis poemas, que pertenecen a las Coplas por la muerte de su padre de Jorge Manrique (haz clic en la imagen para descargarlas). Responde, luego de la lectura, a las preguntas que se te plantean más abajo.
3.1. Encuentra un ejemplo, en cualquiera de las coplas de que has leído antes, de las siguientes figuras retóricas: antítesis, paralelismo, metáfora, interrogación retórica, personificación, encabalgamiento (solo un ejemplo por cada figura retórica).
3.2. Busca información en Internet sobre los cinco tópicos latinos que citamos a continuación, explica su significado y copia los versos de las coplas anteriores en los que aparezcan (recuerda que los tópicos pueden aparecer en más de una composición, pero bastará con un solo ejemplo por cada tópico). Para guiarte puedes seguir también el ejemplo que aparece más abajo.
- Vita flumen.
- Omnia mors aequat.
- Fortuna mutabilis.
- Homo viator.
- Tempus fugit.
| Tópico |
Explicación |
Ejemplo en las Coplas |
| Contemptus mundi |
Menosprecio del mundo y de la vida terrena que no son otra cosa que un valle de lágrimas y de dolor.
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Ved de cuán poco valor
son las cosas tras que andamos
y corremos,
que en este mundo traidor
aun primero que muramos
las perdemos.
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