Unidad 8: El cuerpo humano

Situación de aprendizaje

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: El cuerpo humano

ETAPA: Educación Primaria

CURSO: 5º curso de Educación Primaria

TEMPORALIZACIÓN:18/03- 09/04

SESIONES: 10 (L/M/J)

CENTRO DE INTERÉS: Cuerpo humano

A QUIÉN VA DIRIGIDO: Alumnado con NEE (Discapacidad Intelectual leve).

NIVEL DE COMPETENCIA CURRICULAR: 2º curso de Educación Primaria.

Contexto

El C.E.I.P está situado en Almería capital. Las familias del alumnado que acoge son de clase media, dedicándose a diversos sectores que alberga la zona. Esta UDI va destinada a dos alumnos, María y Miguel de 10 años, los cuales presentan discapacidad intelectual leve.

Medidas específicas

Adaptación Curricular Significativa en Lengua Castellana y Literatura/ Matemáticas

Programa Específico de Funciones Ejecutivas

Planes y programas

Programa CIMA (Educación emocional/ Programación y Robótica)

Plan de Lectura y Bibliotecas

Plan Igualdad

Escuela Espacio de Paz

Efemérides

Día Internacional de la felicidad 20/03
Día del Autismo 02/04

Actividades complementarias

Visita de una madre médica para hablar del cuerpo humano.
Actividad "Caminando en los zapatos de otro"

Justificación

Aprender sobre el cuerpo humano, usando los principios del Diseño Universal de Aprendizaje, garantiza un enfoque accesible e inclusivo (ODS 4). Este conocimiento promueve el bienestar físico y mental de los estudiantes (ODS 3), ayudándolos a desarrollar el autoconocimiento y a tomar decisiones informadas sobre su salud.

A través de actividades personalizadas, se fomenta la participación activa y el respeto por las capacidades individuales, en línea con los principios de igualdad y derechos de la infancia (ODS 10).