SDA 9: EL AULA MULTISENSORIAL DE ARIEL

Datos identificativos

Título: SDA 9: EL AULA MULTISENSORIAL DE ARIEL

Etapa: Primaria Curso: 4ºB NCC: 1º Educación Primaria Temporalización: 22 ABRIL - 9 MAYO Sesiones: 7

Centro de interés: LOS SENTIDOS

Medidas específicas: Adaptación Curricular Significativa Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas. Programa específico de funciones ejecutivas.

Efemérides: Día del Libro y Día de Europa

Actividades complementarias: Visita a musicoterapia y visita de Altea (asociación para TEA).

Planes y programas del centro: Plan de lecturas en bibliotecas. Plan de igualdad entre hombres y mujeres. Red de escuelas espacio de paz. Programa CIMA (Educación emocional, Programación y robótica).

Contexto

El centro cuenta con dos líneas en infantil y en primaria: Se ubica en un pueblo cercano a la capital, abastecido con recursos e instalaciones novedosas, ya que es un colegio con pocos años de antigüedad y en constante crecimiento. Las familias del centro cuentan con una situación económica media, media-baja. La mayoría trabajan por lo que hay actividades extraescolares, aula matinal, comedor...
Las familias se implican en el proceso de aprendizaje de sus hijos e hijas. Nos encontramos con dos alumnos, Iván y Andrea, de 10 y 9 años respectivamente, que presentan NEE derivadas de discapacidad intelectual leve.

Justificación

Aprovechando la figura de Ariel, esta situación de aprendizaje se centrará en la creación de un rincón multisensorial en el aula para concienciar sobre el autismo. Los estudiantes explorarán diversas actividades sensoriales que promuevan la empatía y la comprensión, fomentando un ambiente inclusivo y respetuoso.

Relación con otras áreas

Se puede relacionar con las siguientes áreas:

Educación Física
Educación Artística
Atención Educativa
Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural
Música

Producto final

Crear un pequeño rincón multisensorial en el aula.

Relación con ODS y la AGENDA 2030:

3 (salud y bienestar), 4 (ed. inclusiva), 10 (reducción de desigualdades)

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