En las secciones siguientes se describen dos de los instrumentos de evaluación para evaluar el proyecto ABP :

• Rúbrica
• Exposición oral

Todos los datos recopilados con estos instrumentos de evaluación servirán más allá de la calificación que se pueda obtener para:

Conocer el nivel de aprendizaje, las fortalezas, las debilidades, las dificultades y los intereses de mis alumnos en relación con el diseño y desarrollo de páginas web, y así poder adaptar mi enseñanza a sus necesidades.
Fomentar el desarrollo de competencias transversales en mis alumnos, como la comunicación, la creatividad, el trabajo en equipo, el pensamiento crítico, la resolución de problemas, el aprendizaje autónomo, etc.
Motivar y estimular a mis alumnos a realizar proyectos personales y profesionales relacionados con el diseño y desarrollo de páginas web, y así ampliar sus horizontes y oportunidades de futuro.
Valorar y reconocer el esfuerzo y el trabajo de mis alumnos, y así reforzar su autoestima, su confianza y su satisfacción personal y académica.