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3.4.4.1. Errores comunes: vulgarismos, sesquipedalismos

Vulgarismos

Actividad 1

Lee con atención este fragmento de El santo de la Isidra, de Carlos Arniches. Observa la gran cantidad de incorrecciones lingüísticas que cometen sus personajes.
Imagen de Pablodda en Flickr con licencia CC

Epifanio
Es usté un anciano, respeto sus canas,
y aunque me provoque, yo no tengo ganas,
porque ya usté sabe, que si le hago así...
Da usté con sus huesos, en Valladolid.

Señor Matías
Dejaime en seguida, le como el redaño.

Señor Eulogio
No coma usté cerdo, que le va a hacer daño.

Epifanio
¡Basta de bromas, soltarle ya!
¡Maldita siá!

[...] Yo, cuando quiero sangre, me comprometo,
con hombres que merezgan, algún respeto;
y no con un pelele ‘sesagenario’,
que es la última palabra, del ‘Dicionario’.

¿Podrías clasificar estos personajes dentro de un determinado nivel cultural?

¿Qué es, por lo tanto, un vulgarismo? Se trata de una incorrección gramatical (morfológica-sintáctica), léxica o prosódica característica de la lengua hablada e impropia de un empleo culto de la lengua.

En este enlace encontrarás comentarios muy divertidos relativos a vulgarismos de uso frecuente en la lengua. ¡No te los pierdas!

Actividad 2

El empleo de tacos y expresiones malsonantes es relativamente común en nuestra lengua. Algunos hablantes los incluyen entre los vulgarismos.  ¿Qué opinas tú? Puedes ayudarte para tu reflexión del siguiente texto:

Expresiones malsonantes

"Las expresiones vulgares, obscenas o blasfemas están prohibidas", advierte el Libro de estilo de El País. Como única excepción señala que cabe incluirlas "cuando se trate de citas textuales, y aun así siempre que procedan de una persona relevante, que hayan sido dichas en público o estén impresas y que no sean gratuitas. Es decir, solo y exclusivamente cuando añadan información.

¿Sabías que...?

Camilo José Cela escribió el denominado Diccionario secreto, obra que dejó sin terminar y en la que analizó el origen, significado y usos de un buen número de palabras consideradas malsonantes.
Imagen de elaboración propia

Entre los vulgarismos de uso más frecuente, citamos estos:

a) Prosódicos:

  • Cierre de la vocal e > i: pinicilina (penicilina).
  • Monoptongación: acituna (aceituna).
  • Adición de consonante -s en la conjugación del pretérito perfecto simple: fuistes, vinistes, hicistes.
  • Confusiones de consonantes: furboneta (furgoneta), gabina (cabina), abuja (aguja).

b) Morfológicos y sintácticos:

  • Incorrecta conjugación de verbos irregulares: andé (anduve), satisfació (satisfizo), haiga (haya).
  • Confusiones de verbos: "prevee" (en lugar de prevé, debido a la mezcla entre prever y proveer).
  • Empleo del infinitivo para dar una orden: ¡callar! (callad), sentaros (sentaos).
  • Leísmo: empleo incorrecto del pronombre le (en lugar de lo) para sustituir a un CD: ¡Cógele! (el lápiz).
  • Laísmo: uso indebido del pronombre la (en lugar de le) para sustituir a un CI femenino: "La he comprado un regalo".
  • Loísmo: empleo del pronombre lo / los en lugar de le / les para sustituir a un CI: "Los han dado ya un buen trabajo".

Te recomendamos que consultes la siguiente página para ampliar tu información sobre los fenómenos de laísmo, leísmo y loísmo.

Actividad 3

Sustituye el complemento subrayado por el pronombre que corresponde: lo, la, le, los, las, les.

a) A María y a Luisa he visto en el mercado.
b) ¿Ya tienes rotuladores para dibujar? Sí, compré ayer.
c) A tus padres he dado hoy una buena noticia.
d) Ya he dicho a Marta que venga a verme.
e) ¿Has comprado el piso? No, ni voy a comprar.

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Actividad 4

Pregunta

Señala cuáles de las siguientes oraciones contienen un vulgarismo:

Respuestas

a) ¿Ha llegao ya de Londres tu compañero?

b) Me han dicho que llegaste a tiempo para coger el tren.

c) ¡Correr, que vienen ya muy cerca!

d) La conserja todavía no ha abierto las puertas del colegio.

e) Se prevé que este fin de semana va a llover.

Retroalimentación

Sesquipedalismos

 
Midiendo palabras
Imagen de creación propia

Comienza leyendo esta irónica reflexión de Aurelio Arteta en El País.

Entendemos por sesquipedalismo la creación de una nueva palabra a partir de otra (nombre o sustantivo). El resultado es muy simple: aparece un término mucho más largo y totalmente innecesario en la lengua.

¿Por qué surgen los sesquipedalismos? Lamentablemente, hay personas que consideran que las palabras largas son más prestigiosas. Sin embargo, no debemos olvidar el principio de economía del lenguaje, según el cual, el castellano tiende a la brevedad. La función principal del lenguaje es la comunicación y esta ha de caracterizarse por la sencillez necesaria que asegure la comprensión por parte del receptor.

Actividad 5

"Reconstruye" las palabras alargadas innecesariamente en estos casos y restitúyelas con la palabra más corta que creas oportuna.

  • Se me ha pasado la señalización de stop.
  • Espero que los documentos no lleven una tramitación muy difícil.
  • Discutieron mucho y hubo un momento de conflictividad
  • El motor de este coche tiene una gran potencialidad.
  • No hay obligatoriedad de identificarse.
  • Necesito un buen reforzamiento en la asignatura de Matemáticas.

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